这一次！
随着“钳工班蒸煤窝点儿”
建立！
熊孩子们也终于看到了“与李校长长久交流”
的希望！
眼下的一拥而上也只不过是“正常状态”
罢了！
然而！
即便知道熊孩子们不是为炒鸡而来！
李老师的心中还是感到一万分的不痛快：无他！
这群“歪瓜裂枣”
太碍眼了！
抛开熊孩子们“素质低下”
“头脑呆笨”
“性格软弱”
等“诸多优点”
不谈！
仅仅是“只要看到他们，李老师就会想起被刘大废物欺负过”
这一个理由，就足以让李老师对这群“歪瓜裂枣”
敬而远之了！
独自气闷了一会儿！
李老师又慢慢折返回“蒸煤窝点儿”
！
没办法！
这帮“歪瓜裂枣”
个个都“呆傻的不行”
：如果自己不在现场看着，天知道这群“毛手毛脚的家伙”
会闯下什么祸事？于是！
半个小时之后！
在三道梁子水电站的旁边！
钳工班的熊孩子就操作，直接调离工作岗位，再全校通报批评一次嗯，还得扣发这个月的所有津贴”
“行了，解散！”
“鬼哭狼嚎”
了好一阵！
李老师才稍稍消解了心头的郁闷：相信，有着如此严重的处罚，熊孩子应该能少给自己惹些祸！
又休息了一会儿，李老师便将“得力干将”
叫到身边：“小韩啊，你是这里边年纪最长的，该承担的责任也得尽快担起来”
不过！
一想到自己最没资格说这话！
李老师就轻轻的将此事略过：“小韩啊，炉子这用不了太多人，兔子枪生产也不能耽搁，你回去就弄一个轮值表，把人分成三组轮换干活”
严格来说！
这也是李老师份内之事！
无奈，李老师与“钳工班”
的熊孩子们接触太少，对每个人的性格，体力，学习状况等都不了解强行安排反倒容易坏事儿！
接下来的时间！
李老师便在熊孩子们的围困中艰难度过！
好在！
熊孩子们表现的都极为识趣：看到李老师始终“表情严肃”
，熊孩子们不仅工作起来极为卖力，大家还极有默契的“非必要不来打扰李老师清修”
！
于是！
在某种诡异的气氛中！
李老师和熊孩子们“各司其职”
“互不干扰”
，各自忙碌的搬砖，砌炉，打孔，焊接竟也莫名其妙的达成了某种“平衡”
！
直到午饭时分！
李老师才惊讶的发现：这群歪瓜裂枣不仅没有闹出任何事故，还完美实现了自己的生产线修改计划！
这让李老师的狗眼瞬间明亮起来：所以说！
只要控制好“风险”
就算是“被人挑剩下的”
也存在“利用价值”
？